PROYECTO: PROTOTIPOS TEXTUALES

 Maria Fernanda Flores Velazco.

Prototipos Textuales.

Los prototipos textuales son el conjunto de características que tienen en común algunos textos, escritos o hablados, en otras palabras se refiere a un tipo de división que se utiliza para sistematizar un texto cualquiera, y colocarlo en una categoría (prototipo textual), en base a esto parten lo que son los géneros literarios.
Los textos en general están posibilitados de tener más de un prototipo textual, por ejemplo una novela, que si bien es un género característico de la narración, pero también suele incluir descripciones, explicaciones, guiones y hasta argumentaciones.

LOS PROTOTIPOS TEXTUALES SE DIVIDEN EN:

1.- DESCRIPCION.-Es decir cómo son las personas, animales, objetos,lugares, cosas, experiencias, sentimientos...La topografía se refiere a la descripción de un paisaje.La prosopografía describe las características físicas oexternas de una persona o animal.
2.- EXPOSICIÓNExponer un tema es presentarlo y explicarlo paraque los demás lo conozcan y comprendan.Entre sus modalidades están: la explicación, elresumen y la argumentación.Tiene tres partes: Introducción, el desarrollo, y la conclusión.Sus tipos son el informe, la reseña, la monografía,el artículo y el ensayo.
3.-.ARGUMENTACIÒN..Argumentar: es exponer una serie de razonamientos(argumentos) para defender los propios puntos devista y rebatir las opiniones contrarias con el objetivode demostrar una proposición o de convencer a otros. Es en los discursos y en los artículos de opinióndonde más se utiliza este prototipo textual.
4.- NARRACIÓNES: Es contar ordenadamente hechos reales o imaginarios es los que intervienen personajes. Se distingue porque contiene los siguientes elementos: narrador, personajes, ambiente y la acción. En la introducción se plantea el conflicto y a veces lospersonajes y el ambiente; el desarrollo contiene los hechos que se narran; y el desenlace narrala resolución del conflicto planteado.
5. DIÁLOGO: Es la conversación de dos o más personas que expresansus ideas o pensamientos alternativamente. Están escritos en estilo directo, o en estilo indirecto. Las entonaciones del habla de los personajes serepresentan con signos de interrogación, de exclamacióno puntos suspensivos. Las funciones de la lengua que predominan son larepresentativa, emotiva, conativa y fática.

                                       La Quemada
Era una muchacha muy bonita, era muy bella, ella tenia un novio muy celoso.A el no le gustaba que tuviera pretendientes, así   que a  todos sus pretendientes los asesinaba para que no vieran la belleza de la dama .

Cuando ella se entero de lo que estaba pasando, se sentía muy mal porque decía que era su culpa, hacia que decide quemarse la cara para ocultar su belleza .Al paso de los días cuando el novio la vio quemada decidió casase con ella

Las propiedades de la redacción

Para tener valor comunicativo, todo texto debe tener dos clases de propiedades: las superficiales, que se notan a simple vista, pues son la ortografía y el uso correcto de los signos de puntuación; y las profundas, que van más allá de lo que capta la mirada y hacen el escrito diferente a los demás. Éstas son:

 Adecuación:

 Cada texto es producido para ser utilizado en un momento preciso y con determinada intención comunicativa.

En la redacción también se da un proceso de comunicación, y para que se realice efectivamente, el que escribe (enunciador), debe seleccionar el código apropiado para expresarse, esto es, adecuar la información al tipo de enunciatario al que se dirige: alumnos, jóvenes, niños, posibles compradores, amas de casa, usuarios de un servicio, empleados y otros. Además, si son mentalmente ágiles, pesimistas, difíciles de complacer, ahorrativos, desilusionados, inquietos, ignorantes del tema, etcétera.

 

Coherencia:

 Las ideas de un escrito están ordenadas de manera lógico y enlazadas mediante los nexos y signos de puntuación correctos para permitir la comprensión real del mismo. Se debe evitar el uso indebido de algunos pronombres, de algunas preposiciones, de los gerundios y otros vocablos o frases que le restarán claridad y harán parecer incoherente nuestro texto: "Lo vi entrando a la escuela", puede confundirse si él entraba o el que lo vio; la preposición a se usa para personas.

Cohesión: 

Cualquier texto constituye una unidad con un principio, un desarrollo y una conclusión pero, al mism tiempo, cada una de sus partes son independientes entre sí.

Para que un texto tenga cohesión debe presentar unidad temática, es decir, que trate sobre el mismo asunto, y disposición espacial que contribuye a visualizar mejor su contenido: márgenes, sangrías, títulos, subtítulos, apartados, capítulos, fechas, firmas, párrafos breves y claros que clasifiquen la información y que estén debidamente enlazados por marcadores textuales.

EN LA REDACCION :

Redactor es quien desarrolla un contenido  escrito producto de un raciocinio, un escritor, un profesional de la escritura, que toma en cuenta todos los requisitos de la escritura y de la composición correcta. En contextos periodísticos  es una categoría profesional dentro de los medios de comunicación y de difusión. La palabra redacción proviene del latín redactio. Hace referencia a la acción y al efecto de redactar un tema.

Etimológicamente, redactar (del latín redactum, supino de redigĕre),^1 2 significa compilar o poner en orden. En un sentido más preciso consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.

FUNDAMENTOS DE REDACCIÓN 

Existen 3 fundamentos de redacción basicos:

• Corrección
• Adaptación
• Eficacia

La corrección asegura que un texto esté preparado para dar a entender su objetivo principal. Procura que al finalizar esté correctamente escrito para la comprensión del lector; existen 4 tipos de corrección:

1. Ortográfica: Corrige errores de escritura, errores de dedo, falta de palabras o letras, procura correcta escritura de la palabra y corrige puntuación.
2. Morfológica: Corrige todo lo que tiene que ver con accidentes gramaticales (el tiempo, el número y el género).
3. Corrección sintáctica: Corrige la coherencia del texto y se asegura que el lector comprenda el texto según la intención del redactor. Tiene que ver con la coherencia.
4. Corrección léxico-semántica: Procura que las palabras utilizadas en el texto concuerden con el tema, la intención u objetivo de escritura.

La adaptación procura que el texto sea adecuado para el público según el medio de comunicación a utilizar. El objetivo de redacción dependera del nivel socieconómico, edad y cultura de dichos públicos seleccionados.

La eficacia se asegura de que el texto funciones, cumpla su propósito y en el caso de la redacción publicitaria: que venda. Este ultimo elemento es el mas importante en la redacción puesto que si el texto no es eficaz no cumplirá su cometido.